文明校园建设

　　高中生的学习成绩是家长们最为关心的，但是，除了成绩，学生的自理、自立、自信、与人交往等非智力因素培养也非常重要。本报记者王华 摄

　　花费了大量的时间和精力备考，成功考取，结果却以退学收场，令人遗憾。近些年来，大学生弃学、遭退学的越来越多，特别是那些高分考取名校的学生。记者调查了解到，这其中的原因有很多，如不喜欢所学专业、跟不上课程内容、适应不了教学方式、适应不了当地的环境、生活不能自理、人际关系不良等等，折射出家庭教育、志愿报考等诸多方面的问题。

　　家长不能只关心成绩， 忽略了健康人格的培养

　　记者随机调查发现，很多中学生的家长都认为家庭教育的首要任务是帮助孩子提高学习成绩。只有少数家长认为家庭教育首先是培养孩子的生活自理能力、养成良好习惯、让孩子有积极乐观的生活态度。大部分家长都表示，在家里，不需要孩子做任何家务，只要好好学习就行了；超过一半的家长对孩子的学习成绩并不满意。

　　大连教育学院心理健康中心主任李玉荣介绍说，“只看成绩、不看能力，忽视学生自理、自立、自信等非智力因素的培养，是很多家长在家庭教育中存在的问题。建议家长，不能只关心成绩，忽略了健康人格的培养。另外，现在的孩子几乎都是独生子女，是家庭的中心。父母在精心呵护和关爱的同时，往往忽视了对孩子坚强意志的培养，容易导致孩子娇气、任性、不善于与人交往，承受挫折的能力也越来越差。”

　　报考志愿不能家长包办

　　尊重孩子的意愿很重要

　　虽然距离高考还有半年多的时间，但是高三的家长们已经开始“做功课”，研究填报志愿了。

　　李玉荣介绍说，在高考生确定报考院校的过程中，家长一定要注意了解孩子的特点，成绩只是一个方面，还要关注孩子的兴趣、爱好和个性特点，气质类型、性格特点是影响一个人的重要因素，家长不能想当然地事先为孩子选好职业，要看孩子的个性适不适合，还要与孩子多沟通，尊重孩子的选择，不能以过来的人姿态强行替孩子选择，更不能单纯从自己的主观意志出发，认为哪个大学有名，哪个专业有市场，回报大、更热门等，就把自己的意愿强加给孩子。只有适合自己孩子的大学和专业，才是最好的。

　　攀比心理要不得， 对报考院校要有充分了解

　　攀比心理常常会让考生和家长在报考环节变得盲目，比如考名校更有面子，别人报考了某某学校，我不服气，就也要报等等。

　　作为考生个人，首先要知道自己的特点、爱好，不能盲目听从他人，别人说哪个大学好，就报哪个大学，哪个专业好，就报哪个专业。其次，要事先对拟报考的学校做全面了解，包括环境、气候、文化、专业设置，拟报考专业的学科带头人是谁等等，还可以向在这所高校就读的学长了解更详细的情况。再次，要做好对新环境的适应准备，包括生活环境，如气候、语言、习惯等，还有学习环境，如课程设置，教师、学生的交往方式，学校的管理等。最后，不能太理想化，任何事物都不可能是绝对完美的，再好的大学也有不尽如人意的地方，这时，要学会适应和调整。

　　报志愿的几种错误心态

　　心态一：冒险。有些考生心气高，报志愿时常常不顾自己的实力，打定主意“考不上就复读”；还有的家长就是希望孩子上名校，明明分数不够，还是一个劲儿地“鼓气”。

　　心态二：冲动。有的考生看到成绩差不多的同学报考某某名校，于是想，他都敢报，我有什么不敢。于是一冲动就盲目跟风，对于到底能否被录取考虑甚少。

　　心态三：依赖。有的考生依赖心理很强，声称“考试归我，报志愿归父母”，父母让我报什么我就报什么。有这种依赖心理的考生主动放弃了自己报考志愿的权利。上大学是自己的事情。谁来念大学？谁对自己最了解？父母的意见要充分听取，但不能完全交给父母，这实际上是对自己和父母的不负责任。

　　心态四：侥幸。有考生误认为考试是碰运气，报志愿也是，存在着严重的侥幸心理。建议这些考生报志愿前要冷静、沉着，特别要争取各方面的意见和建议，根据学习实力填报志愿。

　　心态五：恐惧。有些考生惧怕报志愿，一听说报考志愿心里就发紧，想想这是自己一辈子的事情，志愿报不好，就可能影响到自己的一生，非常害怕。家长要帮助考生克服这种心理，多给考生一些建议，和考生一起分析作决定。