关于开展“三勤”教育活动的实施方案
发布时间：2014-11-21 14:36:31 点击：934次
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根据学校提出的“让规范成为一种品质、让勤奋成为一种品质”的育人目标，坚持教育活动常态化、多样化的育人理念，经研究决定，在全校深入开展为期一个月的“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”（以下简称“三勤”）教育活动。为确保教育活动落到实处取得实效，制定如下实施方案。
一、活动目的
“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国”，有机融合了党中央对青年学生提出的“节水、节电、节粮”和“爱学习、爱劳动、爱祖国”以及“社会主义核心价值观”的相关要求，是高中阶段学生健康成长的现实需要，是做好立德树人工作的行动指南。要通过“三勤”教育活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，打造“三勤”教育校园文化品牌，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强学生勤奋学习、勤快劳动、勤俭节约、热爱祖国的意识，不断提高学习、劳动和实践能力，促进学生全面发展和健康成才。
二、活动内容
1、开展主题宣传教育活动。各级部要安排各种各样的宣传教育活动，充分利用主题班会、板报、报栏、印发宣传材料等形式进行宣传，提升学生对“三勤”的理解和认识。
2、广泛开展“三勤”活动。主要内容有：开展学风建设活动；开展掀起冬学高潮活动；制定并实施卫生清扫劳动日、切实提升扫除力打造清洁校园； “厉行节约、反对浪费”主题教育活动、“节约光荣，浪费可耻”宣传教育及签名活动、“学生就餐光盘行动”、文明寝室和温馨教室创建活动。
3、打造“三勤”教育文化品牌。各级部要充分发挥文化育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，将“三勤”教育融入到征文和演讲、主题班会、主题团日、志愿服务等活动中，充分调动起学生参与活动的积极性，培育和打造一批“三勤”教育校园文化活动品牌。
4、选树“三勤”活动先进典型。各级部要重视培育、挖掘和宣传教育活动中涌现出的勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国等方面的先进典型和榜样，选树一批“三勤”活动先进集体和个人，带动整个校园文化的优化与提升。
四、实施步骤
“三勤”主题教育活动分三个阶段实施：
（一）广泛发动、宣传阶段。2014年11月17日—23日，在广大学生中要开展“勤奋学习、勤快劳动、勤俭爱国、厉行节约、反对浪费”主题教育活动，倡导一种生活习惯，养成一种人生品格，创建文明洁净节约型校园。各级部要按照本方案的要求，紧密结合当前的自主管理、高效课堂、规范教育等工作实际，进行动员部署，加强宣传教育，每个班级要充分发挥团支部的战斗堡垒作用，发挥好学生团员的先锋模范作用；召开一次支部全体会，以点带面，教育和引领广大学生养成不相互攀比，节约水电粮食等资源的好习惯，养成勤奋学习，刻苦敬业的良好品质，养成热爱劳动、尊重劳动，热爱学校、维护学校，热爱祖国、理性爱国的高尚情操，开展“节约光荣，浪费可耻”“勤奋学习光荣、作弊违纪可耻”和“爱家、爱校、爱国”、“光盘行动”等活动，树立健康的生活方式和科学的消费理念，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，努力构建节约型校园。并通过宣传海报、主题标语、宣传橱窗、校园网站、板报等形式，大力开展“三勤”教育活动内容的宣传工作，让“三勤”教育在校园内随处可见，随时可学。
（二）组织实施阶段。2014年11月24日—12月8日，各级部除必须完成本方案规定的活动内容外，还可结合实际，组织开展特色鲜明、形式多样、实效明显的教育活动。学校将组织演讲比赛，征文活动，文明寝室评比、温馨教室评比，唱红歌比赛等活动。具体方案另下。
（三）总结表彰阶段。2014年12月15日前，各级部报送活动总结材料，活动材料报送至政务处，学校要进行“三勤”教育活动总结表彰并将这项活动开展情况纳入到政务量化和各项荣誉的考核指标体系中。
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各级部要把思想和行动统一到学校的育人理念和育人要求上来，把“三勤”教育摆在重要位置，切实加强领导，认真组织实施，级部主任负总责，明确人员责任，密切协作，共同推动“三勤”教育的深入开展。
（二）精心组织，认真落实。各级部要按照本方案要求，结合自身实际和工作职能，制定实施方案，细化分工，把“三勤”教育活动融入到日常工作中去。要从具体事情做起，从学生关心的热点问题抓起，创新活动形式和内容，以认真负责的态度严格落实各项活动，推动活动有效开展。
（三）认真总结、确保效果。各级部要注意总结经验，推广典型，加强信息反馈，通过校报、校园广播、校园网络、政务例会等平台，及时总结宣传在推进“三勤”教育活动中的好经验、好做法，充分展示活动成果，彰显育人效果。同时，学校将根据级部工作的开展情况（包括主题班会的开展质量、歌咏比赛的获奖情况、升旗仪式、宣传版面制作的数量及质量、校报及广播站的投稿数量、主题教育活动开展的数量及质量、学生的就餐表现、学业成绩、卫生打扫情况、温馨教室数量、文明寝室数量、违纪扣分情况等）进行量化积分，并据此评出先进团队和个人。
河南省淮阳中学政务处
2014-11-10
