在备课组长杨爽老师带领下，我校高三物理备课组集体备课素以“严谨、高效、务实”著称。集体备课时间，在级部领导吕鑫的带领下，几位级部领导共同参与，现场观摩，指导物理组集体备课工作。该物理组经过长期探索，从实际出发，注重务实高效，因地制宜，固定了属于自己教研组的备课模式和环节：
一、晒问题，挖根源。平时留心搜集问题，整理成册，及早准备备课素材。各位物理教师把近期教学中遇到的问题、困惑，如解题技巧、备考心态、难点解答等以书面形式呈现出来，由主备人罗列汇总，在集体备课时大家集体讨论，做到有的放矢、目标准确，真正解决现实问题，不流于形式，注重实效。这些做法很好地解决了刚上高三任教的青年教师的困惑和迷茫。
二、解决本周问题，研讨最佳方案。在上周集体讨论的基础上，针对相关知识点继续讨论，紧扣大纲，细化要求，进行二次备课，查找不足，完善方法。每位教师结合自身的理解，形成个性教案，优中选优，最后决定最佳教案，并存档。
三、下周问题储备。由事先指定好的主备人编写学案，参与备课的教师人手一份，看后大家集体讨论，本章节的重难点怎样突破、知识点是否遗漏、环节安排是否恰当、与高考是否贴近等。集思广益，结合大家的建议，由主备人修改，然后定稿。
集体的智慧是无穷的。今年的高三备考始终坚持以集体备课为突破口，群策群力，狠抓集体备课的质与量，精益求精，一丝不苟。在备课中，全员参与，分解任务，落实表格，领导包干。这些做法提升了集体的合力，优化了备考资源，实现了资源共享。高三物理组的备课模式无疑具有标杆作用，值得其他备课组学习和借鉴。
