学科活动

为进一步深化课堂教学改革，优化学科教学策略，激励广大教师参与课改的热情，全面展示淮阳中学 “高效课堂”建设成果，提升课堂教学效益，经研究决定，本学期继续开展“校优质课”评选活动。现将具体事宜通知如下：
一、参评条件
1.热爱教育事业，关爱学生，为人师表，工作责任心强；
2.有较强地驾驭课堂的能力，能熟练地运用学习小组组织教学活动，引导学生合作、探究、质疑；体现“把课堂还给学生，把方法教给学生”的新课程理念；
3.在“136高效课堂”的引领下积极打造学科模式及个人特色，在年级、级部、学科组、备课组有良好的示范和引领作用。
二、评审办法
本次活动面对本学期全体科任教师，采用年级各科备课组、级部，年级、学科、文科组理科组，逐步选拔评选出课改积极分子、课改标兵、校优质课教师、十佳优质课教师、文理组一、二、三等奖。
三、评选流程
1、由年级备课组教师在相互听评公开课的基础上为同学科教师排名，前1／2课改积极分子，在级部期末量化积分加 3分。凡上公开课者，每人次加1分最高加3分，积分由级部统计。公开选拔，并公示课改积极分子名单。（12月15号完成）
2、年级领导结合学科教师评出课改积极分子排名、平常听课、班级周志及学生评教的“新课改专项”四结合方针，在每级部的语、数、外、理、化、生、史、地、政、体各一人为课改标兵（非课改积极分子一票否决），颁发证书。心理艺术、信息教研组各1人。（12月20号完成）
3、每年级在AB两部同课异构的基础上,评出优胜选手代表年级参加校优质课大赛，每年级十人。富洲部十人、高四年级共五人。（12月26号完成）
4、凡选出参赛选手必须参加校优质课评选，评选分学科进行，每人校优质课教师证书一张，奖品一份，每学科再选出一名参加校十佳优质课评选。（元月五号周五晚）。
5、各学科第一名将分文理科决赛，文科组：语文、外语、政治、历史、地理、体育;理科组：数学、物理、化学、生物、艺术心理、信息。分别评出一等奖一人，奖金1000元；二等奖两人，奖金800元；三等奖三人，奖金600元。（元月10、11号两天）。
6、一等奖选手将在全校上课改观摩课(下学期初)。
四、奖励办法
1、个人：凡取得优异成绩的教师除上述奖励外，还将作为省、市、县优质课大赛候选对象，名师工作室骨干成员候选对象，学校加大宣传和推介力度。
2备课组：按照备课组选手在学科评选中排名积分，最高积10分最低积1分。按照在文、理科决赛中取得名次积分，最高积20分最低10分，累计加分为总分。
3、学科组：按照在文、理科决赛中取得名次积分，最高积20分最低10分，依次级差。
4、级部：按照级部选手在学科评选中排名积分，最高积10分最低积1分。按照在文、理科决赛中取得名次积分，最高积20分最低10分，累计加分为总分。
5、年级：按照年级选手在学科评选中排名积分，最高积10分最低积1分。按照在文、理科决赛中取得名次积分，最高积20分最低10分，累计加分为总分。
（注明：奖状、奖品不重复）
五、活动要求：
1、各年级、级部、学科组、备课组要高度重视此项活动，每级选拔本着民主、公开、公正的原则，以这次“淮阳中学优质课”评选为契机，创设研讨氛围，促使老师们更新理念，发现典型、树立标人，为课改工作开展打下坚实基础。
2、学科评审要求
（1）每学科评审有一名校级领导督导。
（2）组长：学科主任。学科主任既是评委召集人，又是参赛教师讲课的主持人，同时又是本次活动组织者，要本着对学校、年级、级部、备课组及参赛选手负责的态度认真履行职责。
（3）评委组成：非参赛教研组长和骨干教师、年级优秀本学科班长（由年级推荐）各一名。站在不同角度打分，教师70%、学生30%。每场结束后把打分表、教案或学案交于教科室存档，由教科室合计总分（去掉一个最高分去掉一个最低分）和排名，并通报各备课组、学科组、级部和年级。
3、各参赛教师要精心准备，在课堂改革关键时期要有争当先进荣誉感。
4、参赛教师授课必须为随堂课、新授课，上课时间为45分钟，不得随意缩短或延长授课时间。
5、高四年级参赛教师原则上可以用本部学生。
6、参评教师在学科授课时，该学科教师应悉数参加。
7、所有参加人员要保证时间，不得缺席、迟到、早退；手机静音、不得接打手机。
六、地点安排
1、各备课组、级部、年级听评课可以在教室。
2、学科评审在各学科活动室。
3、决赛地点科技楼五楼。