高一语文组集体备课重实效 - 学校新闻

    本学期以来，高一语文备课组在学校领导与语文组的带领下，全组教师在王邦义老师组织下坚持学习教育教学理论，秉承新课改的实施要求，积极参加教研活动，在工作中融入新的教学理念，群策群力，集思广益，真正做到了集体备课与教学反思相结合。目前高一备课组已逐渐形成了“工作上合作、成绩上竞争、学习上交流”的良好的工作氛围。
    高一语文组利用每周的集体备课时间，认真学习语文科新课程标准，掌握课程的基本理念，全面提高自身的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导以学生自主学习为主的学习方式，努力设计出开放而有活力的语文课教案与多媒体课件。通过学习、交流、探讨，老师们的教育教学观念有了很大的转变。
     备课组全体老师十分重视向45分钟要质量。最近几周，为了提高集体备课效果，采取先听课后集体备课的形式，对讲课教师尤其是青年教师进行精心指导。对下一阶段课程，充分讨论，取长补短，着重提出值得探讨的问题：统一重点、难点；启发引导语言的设计；每位教师都毫无保留的说出自己的观点，然后分工合作，达到共识后，再由一位老师主备，另一位老师审核，形成统一的导学案。承担备课任务的教师严格按备课计划，认真钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。上课前，各位教师再结合自己班学生的特点，因材施教，体现个人的特色，作好第二次备课。
      备课是教师处理教材的形式，是教学工作的基本环节之一，也是课堂教学取得成功的基本保证。高一语文组集体备课使教学工作达到事半功倍的效果，使每位教师有更多的时间、精力去研究学生，提高学生的成绩。

高一语文组老师观摩宋艳老师优质课

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