教学管理

课题研究

11 构建和谐校园从构建和谐课堂开始
2013-02-16 20:05:01
构建和谐校园从构建和谐课堂开始生物组朱曾一教师与学生的交流主要在课堂，师生构建的课堂氛围是否和谐不仅决定着教学效果，最重要的影响着校园的和谐。而教师在课堂教学中居于导演地位，如何发挥教师在其

12 小议高中语文课堂教学中的兴趣创设
2013-02-16 20:03:59
小议高中语文课堂教学中的兴趣创设（河南省淮阳中学语文组：韩冠丽）做任何事情，兴趣永远是第一位的，语文教学也不例外。根据近几年的教学实践，再加上汲取同事们的经验之谈，我对自己的教学进行反思，并尝试从教师、学生、…

13 浅谈诱思探究教学的情境设计
2013-02-16 20:03:04
浅谈诱思探究教学的情境设计化学组马伶俐摘要：运用诱思探究教学方法，能有效地组织学生积极参与课堂教学活动，培养学生的自学能力、分析问题的能力、思维能力、探究能力等。其教学情境的设计主要包括

14 合作教学模式在排球教学中的应用研究
2013-02-16 19:58:00
合作教学模式在排球教学中的应用研究体育组刘念摘要：本研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法、现场调查法、教学实验法,以河南省淮阳中学高二（47）班及高二（48）班全体学生为研究对象,通过运用合作

15 学习小组下的学困生的转化
2013-02-16 19:57:00
学习小组下的学困生的转化河南省淮阳中学贾晗【摘要】学困生是指因学习困难或相对困难而产生的后进生。合作学习是新课程标准的基本理念，建立学习合作小组则是实现合作学习的有效途径。学习合作小组为学困生的转化

16 新课改理念在音乐教学中的体现
2013-02-16 19:56:03
新课改理念在音乐教学中的体现艺术组王江英以往的音乐教学，教材本身有一定得局限性。无形之中，教师的教法也形成了一点的死套路，主要以教会学生课本知识为目的，以教师为中心，忽视了学生的主体作用，使教师仅仅成为向

17 新课程改革若干反思
2013-02-16 19:54:54
新课程改革若干反思淮阳中学语文组刘霞内容摘要：为把新课改这件事做好学校做了不少工作，老师们也是积极地响应，努力地去学习，认真地去研讨实践，但是在推行新课改的过程中，老师们还是遇到了不少这样或那样的困惑，我

18 把课堂还给学生，把方法教给学生
2013-02-16 19:53:10
把课堂还给学生，把方法教给学生浅谈高中语文自主学习的课堂模式

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